Autor: prof. Aroneţ Laura Angela
Școala Gimnazială Nr. 1 Suceava
În contextul educației contemporane, accentul este pus tot mai mult pe formarea unei personalități armonioase și echilibrate a elevului, iar disciplinele artistice joacă un rol esențial în acest proces. În cadrul învățământului primar, disciplina Arte vizuale și abilități practice (AVAP) contribuie semnificativ la dezvoltarea dimensiunilor cognitive, afective și sociale ale elevilor, oferind contexte variate de exprimare și explorare a propriei identități.
AVAP nu se limitează la dezvoltarea unor deprinderi tehnice, ci vizează formarea unor competențe complexe, care includ creativitatea, sensibilitatea estetică, capacitatea de exprimare și spiritul de observație. Programa școlară este centrată pe competențe și urmărește dezvoltarea comunicării prin limbaj vizual și realizarea de creații estetice și funcționale . Astfel, disciplina contribuie la formarea profilului elevului capabil să se exprime liber și să interacționeze creativ cu mediul înconjurător.
Dezvoltarea personalității elevului presupune un proces complex de formare a trăsăturilor individuale, a valorilor și a atitudinilor. În acest sens, activitățile artistice au un rol esențial, deoarece stimulează imaginația, creativitatea și exprimarea emoțională.
Disciplina AVAP are o contribuție semnificativă în dezvoltarea laturii practice și creative a personalității elevului, oferindu-i posibilitatea de a interacționa direct cu materialele și de a crea produse originale. Aceasta îl apropie pe elev de realitatea înconjurătoare și îi permite să acționeze asupra acesteia în mod creativ și conștient . Activitățile artistice implică atât imaginația reproductivă, cât și pe cea creatoare, contribuind la dezvoltarea originalității și a capacității de inovare .
Prin intermediul AVAP, elevii își dezvoltă nu doar competențele artistice, ci și abilități socio-emoționale importante, precum empatia, cooperarea și încrederea în sine. Procesul de creație artistică devine astfel un mijloc de autocunoaștere și de exprimare a trăirilor interioare.
Scopul prezentului studiu este de a evidenția rolul disciplinei Arte vizuale și abilități practice în dezvoltarea personalității elevilor din ciclul primar, analizând impactul activităților artistice asupra comportamentului, creativității și implicării elevilor.
Cercetarea a fost realizată pe parcursul unui semestru școlar, utilizând metode precum observația sistematică, analiza produselor activității elevilor (desene, colaje, lucrări practice) și evaluarea comportamentelor manifestate în timpul activităților. Au fost urmărite aspecte precum nivelul de creativitate, capacitatea de exprimare, gradul de implicare și relațiile interpersonale.
De asemenea, s-a analizat modul în care elevii reacționează la sarcinile creative, capacitatea acestora de a respecta etapele de lucru și de a finaliza activitățile propuse. Metodologia utilizată a permis o evaluare complexă a influenței disciplinei AVAP asupra dezvoltării personalității elevilor.
Rezultatele studiului au evidențiat faptul că activitățile specifice disciplinei AVAP contribuie semnificativ la dezvoltarea creativității și a expresivității elevilor. Elevii au manifestat un interes crescut pentru activitățile artistice, participând activ și cu entuziasm la realizarea lucrărilor propuse.
S-a observat o îmbunătățire a capacității de exprimare a emoțiilor și ideilor prin intermediul limbajului vizual, precum și o creștere a încrederii în sine. Elevii au devenit mai deschiși în comunicare, mai dispuși să colaboreze și să își exprime opiniile în cadrul grupului.
Activitățile practice au contribuit, de asemenea, la dezvoltarea abilităților motrice fine și la formarea unor deprinderi de muncă organizată. Elevii au învățat să respecte etapele de lucru, să utilizeze corect materialele și să finalizeze sarcinile propuse.
Rezultatele confirmă faptul că AVAP are un impact pozitiv asupra dezvoltării personalității elevilor, contribuind la formarea unor trăsături precum perseverența, responsabilitatea și spiritul creativ.
Disciplina Arte vizuale și abilități practice reprezintă un element esențial în formarea personalității elevilor din ciclul primar, contribuind la dezvoltarea armonioasă a acestora din punct de vedere cognitiv, emoțional și social.
Prin intermediul activităților artistice, elevii își dezvoltă creativitatea, își exprimă emoțiile și își formează o imagine pozitivă despre sine. AVAP oferă un cadru educațional flexibil și stimulativ, în care fiecare elev are posibilitatea de a se manifesta liber și de a-și valorifica potențialul.
Integrarea acestei discipline în procesul educațional contribuie la formarea unor elevi echilibrați, creativi și adaptați cerințelor societății contemporane. Astfel, AVAP nu este doar o disciplină artistică, ci un instrument important în dezvoltarea personalității școlarului mic.
– Cucoș, C., Pedagogie, Editura Polirom
– Joița, E., Strategii didactice moderne, Editura Didactică și Pedagogică
– Pânișoară, I. O., Psihologia educației, Editura Polirom
– Stănculescu, E., Psihologia vârstelor, Editura Universitară
– Programa școlară pentru disciplina Arte vizuale și abilități practice, Ministerul Educației
© REVISTA (online) EDUCATIA AZI (ISSN 2457-8428; ISSN–L 2457-8428), august 2025
Publica şi tu cu noi. Trimite articolul tau la adresa de e-mail: